5月23日上午，學(xué)校在圖書館大禮堂舉辦人文素質(zhì)大講堂系列講座，特邀教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授，清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院長(zhǎng)聘教授，中國經(jīng)濟(jì)史研究中心主任、清華大學(xué)華商研究中心主任龍登高教授主講“中華傳統(tǒng)及海外演變”。學(xué)校李聞海理事長(zhǎng)，史金飛校長(zhǎng)及全體校領(lǐng)導(dǎo)，清華大學(xué)華商研究中心研究員團(tuán)隊(duì)，學(xué)校各部門、各院系師生代表700多人聆聽了講座。

　　講座伊始，史金飛校長(zhǎng)致辭。史校長(zhǎng)指出，龍登高教授長(zhǎng)期從事中國經(jīng)濟(jì)史、制度變遷、華僑華人經(jīng)濟(jì)等研究，在相關(guān)領(lǐng)域有著深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的研究成果。在龍教授的帶領(lǐng)下，學(xué)校華商學(xué)研究院與清華大學(xué)華商研究中心開展深度合作，有力推動(dòng)了華商學(xué)研究往更高層次發(fā)展。

　　龍登高教授首先講述了中國傳統(tǒng)士紳與海外華僑領(lǐng)導(dǎo)的異同。他認(rèn)為，中國古代士紳通過自發(fā)的民間機(jī)構(gòu)在基層社會(huì)的管理中發(fā)揮了巨大作用，而僑領(lǐng)在海外華人社區(qū)中自發(fā)成為領(lǐng)袖，在秩序維護(hù)中同樣發(fā)揮了巨大作用。盡管大部分士紳和僑領(lǐng)未獲得官方認(rèn)可，但僑領(lǐng)能夠在海外和家鄉(xiāng)間架起一座溝通的橋梁，從而獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)可和與官方機(jī)構(gòu)的合作機(jī)會(huì)，確保這些民間組織能夠獨(dú)立和可持續(xù)地發(fā)展。

　　隨后，龍登高教授對(duì)中國古代私塾、義學(xué)、書院和海外的華文學(xué)校進(jìn)行了比較。他表示，華人在海外自主開創(chuàng)了完善的華文教育教學(xué)體系，對(duì)維護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在海外的傳承和發(fā)展起極大的作用。海外華人華僑對(duì)故鄉(xiāng)的濃厚感情和深厚的聯(lián)系，反映了他們內(nèi)心的中華情結(jié)和故土情結(jié)，也昭示了他們對(duì)傳承中華傳統(tǒng)文化做出的巨大貢獻(xiàn)。最后，龍教授指出，海外華人社會(huì)的演變史本質(zhì)是一部傳統(tǒng)文明的“基因重組”史，在移民潮、技術(shù)革命與制度變遷的浪潮中，既堅(jiān)守“和而不同”的文化底色，又通過商業(yè)創(chuàng)新、社團(tuán)迭代不斷賦予傳統(tǒng)以當(dāng)代生命力，為理解中華文明的全球適應(yīng)性提供了鮮活樣本?；?dòng)環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)的老師、同學(xué)們圍繞東南亞華人文化傳承踴躍提問，龍登高教授逐一解答。他以峇峇文化的漢馬融合、僑批中的商業(yè)倫理為例，解析中華傳統(tǒng)與當(dāng)?shù)匚幕幕?gòu)邏輯。龍教授還鼓勵(lì)大家通過文獻(xiàn)研讀與實(shí)地考察，感受海外華人社會(huì)的文化韌性。他期待浦江青年學(xué)子成為文明互鑒的觀察者與傳播者，在全球化語境中續(xù)寫中華傳統(tǒng)的當(dāng)代篇章。在本次講座中，龍教授憑借其淵博的學(xué)識(shí)和獨(dú)特的見解，針對(duì)當(dāng)前學(xué)術(shù)界普遍存在的對(duì)于華人特性的誤解和偏見，帶領(lǐng)大家深入探究中華傳統(tǒng)在海外的演變歷程，共同探討中華傳統(tǒng)文化在海外華人華僑延續(xù)下與中國本土發(fā)展的異同。以中華文化傳統(tǒng)制度在20世紀(jì)的動(dòng)蕩與革命中經(jīng)歷改變與斷裂以至于今日在中國本土被遺忘為基點(diǎn)，深入剖析海外華僑社會(huì)所延續(xù)下來的中華傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵與經(jīng)濟(jì)邏輯，進(jìn)一步提升了學(xué)校廣大師生的文化認(rèn)知與國際視野，為浦江師生打開了一扇了解中華傳統(tǒng)文化多元發(fā)展的窗口。此次講座讓聽眾深切感受中華傳統(tǒng)在東南亞的演變脈絡(luò)與跨文化活力，啟發(fā)對(duì)文明多樣性的深層思考。未來，學(xué)校華商學(xué)研究院將繼續(xù)與清華大學(xué)華商研究中心展開深度合作，致力于多維度呈現(xiàn)中華傳統(tǒng)的海外生命力，助力構(gòu)建跨文化對(duì)話的校園生態(tài)。期待浦江師生在多元文明互鑒中，增強(qiáng)對(duì)中華文脈全球影響力的認(rèn)知，成為傳統(tǒng)文化海外傳播的青年使者。